[dé yǔ]  

德語

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同義詞 德文(德國、奧地利官方語言)一般指德語
德語(Deutsch)屬於印歐語系-日耳曼語族-西日耳曼語支,是德國奧地利列支敦斯登的唯一官方語言,也是瑞士、比利時、盧森堡的官方語言之一,包括高地德語與低地德語兩大分支內的數十種方言。
德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁·路德的聖經翻譯。它最初在德國奧地利匈牙利瑞士大部、波蘭大部、列支敦斯登盧森堡法國東北部、義大利東北部,比利時東部使用。另外,在德國的前殖民地內,例如納米比亞波札那喀麥隆迦納、多哥、貝南擁有大量德語的學習者,在東歐的一些國家中,仍有少量的說德語的少數民族。歐洲語言管理中心2015年9月最新的資料顯示,全球使用德語各方言的人數以及德語的學習者將近1億7千7百萬人,其中母語使用者9千5百萬,作為第二語的使用者為1千2百萬,外語學習者多達7千萬,是世界上最常被學習的外語之一。
德語各方言差距巨大,詞彙不同,語法也不一樣,彼此無法通話。高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區,德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標準德語,而非高地德語諸方言。低地德語主要分佈於德國北部沿岸地區,低地德語通常又分為三大體系:東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。
中文名
德語
外文名
Deutsch
語    系
歐洲印歐語系
語    族
日耳曼語族
語    支
西日耳曼語支
使用人數
使用者和學習者約1億7千7百萬
學習難度
偏高
使用地區
德國、奧地利、瑞士等

德語語言歷史

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以德語為母語的地區分佈圖(黃色區域)
以德語為母語的地區分佈圖(黃色區域)(2張)
隨著宗教改革家馬丁·路德的《聖經》德語譯本和他的其他著作的傳播,書面共同語開始形成。
中世紀初期德語(Deutsch)這個詞首次出現。當時法蘭克人(Franke)的高階階層一般使用拉丁語(Latein),後來是法語(Franzoesisch)。德語當時並不是一種統一的語言,它是許多地方方言的總稱。中世紀德國境內諸侯割據,加上交通不便,各個德語方言的發展相差很大。雖然有建立一個共同語言的意圖,但一般它們都只侷限於一個地區,而且只在一定的階層中被使用。比如北德的低地德語(Niederdeutsch)在漢薩同盟(Hanse)最興盛的時候在北海(Nordsee)和波羅的海(Ostsee)沿海地帶成為當地經商的通用語言。
12~16世紀,隨著德國經濟、政治和文化的發展,馬丁·路德(Martin Luther)將聖經(Bible)翻譯成德語,為德語的統一起了非常大的作用。通過宗教改革路德聖經所使用的德語方言得到了非常廣泛的普及,成為後來標準德語的基礎。
1781年約翰·克里斯托弗·阿德隆(Johann Christoph Adelung)出版了第一部德語詞典(das erste große Wörterbuch)。1852年起雅科布·格林和威廉·格林(Jacob und Wilhelm Grimm)兄弟開始編輯他們的最廣泛的德語詞典(das umfassendste Deutsche Wörterbuch)。這部著作一直到1860年才完工。現代德語標準音到19世紀才形成,1880年康拉德·杜登(Konrad Duden)出版了他的德語全正體書寫詞典(das Orthographische Wörterbuch der deutschen Sprache)。
1901年經過小的更改後這部詞典成為標準德語的唯一的規則作品。其中的規則一直到1998年才被得到新的修改。1998年的修改主要改進了一些非常不規則的語法,另外簡化了一些規則。此外一些在民間通用的,按過去的正體法錯誤的寫法被認可為正確的了。修改施行後老的寫法算做“過時的,但並非錯誤的”。

德語分佈地區

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在以下國家德語是唯一的官方語言
  • 德國
  • 奧地利
  • 列支敦斯登
在以下國家德語是官方語言之一
  • 比利時(還有荷蘭語法語
  • 盧森堡(還有盧森堡語法語
  • 瑞士(還有法語義大利語羅曼什語
在以下國家德語是少數族裔語言:(按說使用人數多少排列):
  • 丹麥
  • 法國
  • 俄羅斯
  • 哈薩克
  • 波蘭
  • 羅馬尼亞
  • 多哥
  • 納米比亞
  • 波札那
  • 巴拉圭
  • 匈牙利
  • 捷克
  • 斯洛伐克
  • 荷蘭
  • 烏克蘭
  • 克羅埃西亞
  • 摩爾多瓦
  • 拉脫維亞
  • 愛沙尼亞
  • 立陶宛
  • 美國
  • 阿根廷
德語在歐洲使用的國家和地區的國家和地區:德國、奧地利列支敦斯登瑞士、義大利的南蒂羅爾地區、特倫託地區、比利時的德語文化區裡、盧森堡(盧森堡語被認為是德語的方言之一)。
  德語是世界上最常被學習的外語之一(在歐洲常作為第二外語教學)。在日本,醫學的術語是德語,而不是拉丁語

德語語言關係

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大多數德語詞彙源於印歐語系日耳曼語族的獨立語言,一些詞彙來自拉丁語和希臘語,還有部分來自法語和英語。
日耳曼語族西支的獨立語言包括德語,英語,荷蘭語,弗裡希語,比利時荷蘭語,南非荷蘭語,低地蘇格蘭語等獨立語言。雖然各個語言由於外來詞彙的影響,單詞拼寫並不完全一樣。但是基本發音(歐洲日耳曼語族獨立語言的發音有非常多的地方並不像傳統的印歐語系),基礎詞彙,內在邏輯都非常接近。
由於盎格魯撒克遜人來自丹麥南部,德國北部的石勒蘇益格盎格琳(ANGEL)和德國下薩克森(NiederSachsen)一帶,古英語(Old English或Anglo-Saxon,是指從450年到1150年間的英語)受古低地德語的影響非常大,發音,語法,單詞拼寫非常接近。英語融入很多外來詞,比如很多法語,西班牙語,拉丁語,挪威語和希臘語詞彙,而且語法比歐洲絕大多數獨立語言都要簡單,是歐洲日耳曼語族獨立語言裡最另類的一個。
例句:
1.
英語: "We want to remain what we are"
荷蘭語:We willen blijven wat we zijn
盧森堡語:Mir welle bleiwe wat mir sinn
德語:Wir wollen bleiben,was wir sind.
法語: Nous voulons rester ce que nous sommes
2.
英語:What can I do for you?
荷蘭語:Wat kan ik voor je doen
德語:Was kann ich für Sie tun?
法語:que puis-je faire pour vous
德語還是和荷蘭語最像。和英語比較像。和法語完全不像,僅限於一些法語詞彙。

德語語言特點

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德語屬於印歐語系日耳曼語族。屬於同一語族的還有:英語,荷蘭語挪威語瑞典語冰島語
在德國,奧地利,列支敦斯登,德語是唯一的官方語言。
在瑞士,比利時,盧森堡,納米比亞,德語作為官方語言的一種,發揮著重要作用。
德語含有30個字母,其中4個是特殊字母。
德語有自己獨特的發音規則,掌握了發音規則(一般需要10課時左右),就可以順利閱讀一般的德語文章。
一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標註音標。需要根據德語的發音規則來讀,如果有特殊情況,例如來自其他語種尚未被德語化的詞,一般都會標註發音。
德語一共有42個音素,母音音素19個,子音音素23個。
德語中名詞分陽性,中性,陰性三種。不能和漢語中對應來分詞性。例如,德語的“女孩”(Mädchen)。
初學德語,要積累一定的詞彙量後才能找到內部的一點點所謂的規律。以詞形為例,以-er,-or,-ist,-ant,-ent結尾的表示職業的名詞多為陽性;以-e,-ung,-heit,-schaft,-in,-tät,-tion,-ssion,-sion,-ie結尾的名詞多為陰性;而以-chen,-lein,-nis結尾的名詞多為中性。
德語中動詞要變位。根據人稱時態的變化動詞要有相應的變化,還有第一分詞,第二分詞的變化等。
德語的語序分正語序,反語序,尾語序三種。

德語語言分類

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  • 按高低來分類
德語分為高地德語(Hochdeutsch)和低地德語(Plattdeutsch)。高地德語是共同語,它採用了低地德語的某些發音規則,低地德語聽上去更像英語和荷蘭語。通用的書面語以高地德語為準。各方言之間的差異很大。高地德語和低地德語的語言分界線大致從德國西北部的亞琛起,向東經過萊茵河畔的本拉特、卡塞爾馬格德堡直到奧得河畔的浮斯騰堡,這條線以南是高地德語,以北是低地德語。
高地德語(Hochdeutsch)是西日耳曼語(Westgermanisch),主要通用於德國(Deutschland)、奧地利(Oesterreich)、列支敦斯登(Lichtenstein)、瑞士(Schweiz)和盧森堡(Luxemburg),也用於一些臨近的地區,是現代德語的主體。高地指阿爾卑斯山(Alpen)和臨近的德國南部山區, 在瑞士和盧森堡,“高地德語”一詞特指標準德語
  • 三大體系
東低地德語(Ostniederdeutsch),包括柏林(Berlin)、梅倫堡(Mecklenburg)等地區所使用的東、西普魯士德語(Ost- und Westpreussisch)在內都是東低地德語的一種。
低地薩克森語(Niedersaechsisch),例如北美賓夕法尼亞州(Pennsylvania)的德裔群體所使用的門諾低地德語Mennonite Plautdietsch,不來梅(Bremen)、杜塞爾多夫(Duesseldorf)等地使用的北萊因-威斯特法倫州(Nordrhein-Westfalen)、下薩克森州(Nidersachsen)、石勒蘇益格-荷爾施泰因州(Schleswig-Holstein)絕大多數城市、以及荷蘭東南部(Suedostniederlande)很多省的一部分。
低地法蘭克語(Niederfraenkisch),包括標準荷蘭語(Niederländisch)、比利時的弗萊芒語(Friesisch)(它與荷蘭語之間不是方言和標準語的區別,而是相當於臺灣的“國語”和大陸普通話之間的區別,例如大陸的“軟體”與臺灣的“軟體”,“資訊”與“資訊”,亦即弗、荷雖然用詞不同,但對應詞的發音相同)等,所以實質上荷蘭語也是一種低地德語,只不過因為政治因素被獨立稱為荷蘭語。一般語言學家認為低地德語是一些獨立的語言,而不是德語的一些方言。低地德語在過去的一個世紀內受到標準德語的衝擊很大。今天在德國北部地區仍廣泛使用低地德語。低地德語儲存了日耳曼語族中一些比較原始的成分,它們與荷蘭語和古英語的共同點比同各類高地德語之間更接近。各類低地德語的發音通常比較柔軟,e:音和長音比較多。
瑞士德語(Schweizerdeutsch)
一般語言學家認為瑞士德語是德語的一個方言,它與施瓦本方言(Schwaebisch)比較接近。但瑞士德語的發音與標準德語的發音相差懸殊,以至於一般德國人聽不懂。瑞士德語的正體法與標準德語的完全一致,雖然在瑞士也有人利用瑞士德語的發音來書寫,但這種書寫方式不被正式承認。
官僚德語(Beamtendeutsch)
其實這只是德國的古代語言演變而來的,有點類似於中國的文言文,很多
人錯誤地認為,官僚德語是政府專用的。這種德語是德國機關(Behoerden)、法庭(Gerichte)等等使用的語言。理論上來說它是最標準的標準德語了。但與中國的文言文不同的是,這種德語語句往往非常累贅(副句套副句等等),混有許多機關、法庭用的縮寫(Abkuerzung)和引用法律(Gesetze),公報(Amtstexte)的條例,加上許多官話中的特用詞(比如火災在官僚德語中不用一般人使用的“Brand”一詞,而用冗長的“Feuerereignis”,走火事故),許多教育比較低的德國人,或對一個專業不熟悉的人往往也看不懂用官僚德語寫的公報或官方信件。現代德語方言分為中部德語(Mitteldeutsch)和上德語(Oberdeutsch)兩部分,標準德語以中部德語為基礎。奧地利和瑞士的方言(Oesterreichische und schweizerdeutsche Dialekte)屬於上德語。 德語語言區南部有比較多的方言如奧地利方言(Oesterreichischer Dialekt)、施瓦本方言(Schwäbisch)、巴伐利亞方言(Bairisch)、黑森方言(Hessisch)、科隆方言(Koelnisch)、柏林方言(Berliner Dialekt)等。一般來說越向南方方言的發音越強硬,多短音,多a音。
  • 四格變位
第一格(Nominativ):又名主格。做主語表語
第二格(Genitiv):又名屬格。做定語或介詞的賓語,也可以作不及物動詞或介詞的賓語。
第三格(Dativ):又名與格。做“靜三動四”中的“靜三”;或做間接賓語;或作不及物動詞的賓語;或作只支援第三格的介賓結構中的介詞賓語
第四格(Akkusativ):又名賓格。做直接賓語或介詞的賓語。
如:Ich mag das Buch von dem Kind.(我喜歡這個小孩子的書。)
這裡,ich是一格,das Buch是第四格,dem Kind是von這個介詞支配的第三格。
同樣的意思可表達為Ich mag das Buch des Kindes。這裡,des Kindes是das Kind的第二格,表示為das Buch的定語,即,“這個小孩子的”書。
注:關於“靜三動四”:
德語通過在方位詞後新增不同格的名詞表示“存在”和“運動”,表示“物體存在某處”時採用第三格,表示”物體向某處運動“時用第四格。
如:Ich bin nach Frankfurt am Main gefahren.
Gestern ist es schon in der Schule gegangen.

德語基本常識

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除了26個字母外德語還有其他四個字母:Ä ä、Ö ö、Ü ü、ß
瑞士德語正式廢除ß,一律用ss;x和y只用於拼寫外來詞;[20世紀30年代以前,]德語一直用花體字母,以後普遍使用普通字母。
德語有5個單母音:a、e、i、o、u,3個變母音 ä,ö,ü,這8個母音都有長音和短音;有三個複合母音:ei(ai,ey,ay)、au、eu(u)。母音的長短區別是德語語音的重要特徵。長母音和短母音具有區別詞義的功能,如Staat(國家),Stadt(城市)。長母音的拼寫標誌可以是母音字母重疊aa、ee、oo、ie,也可以是在母音字母后加h作為長音符號,如ah、eh、ih、oh、uh、äh、öh、üh,也可以是在母音後加個子音字母,如Bad、gut。短母音的標誌是在母音後有重疊的子音字母或兩個以上的子音,如Bett、Bild。母音e在非重讀音節和字首中大部分弱化,在字尾中和詞尾中完全弱化。子音的特點有:有7對清濁相對的子音。濁子音b、d、g在詞尾時起清化作用,如:lieb、Feld、Tag末尾的子音分別發成[p]、[t]、[k]。顫音既可發舌尖音[r],也可發小舌音[R]。
德語的詞按語法功能分為10類:冠詞、名詞、代詞、形容詞、數詞、動詞、連詞、介詞、副詞、感嘆詞。前六類有詞形變化,稱為可變詞類;後四類無詞形變化,稱為不變詞類。德語中的名詞第一個字母必須大寫。[這個規則也是從馬丁·路德(Martin Luther)開始的。]尤其在使用動名詞時這個規則往往導致錯誤,因此[90年代時]討論修改正字法時有人提出廢除這個規則。雖然這個建議得到一些知名的語言學家和一些有權威的報紙和電視節目的支援,它受到大多數人反對,因此沒有被採納。德語名詞有3種性(陽性、陰性和中性),除了直接對人的名詞的性比較規則外其它的詞的性往往沒有規律。德語還有4個格(主格、賓格、與格、所有格)和兩個數(單數、複數)。在使用中,除名詞本身發生某些變化外,主要依靠名詞之前的冠詞、代詞、形容詞和若干數詞的變化來表示名詞在句中的性、數、格。動詞的變位包括人稱、數、時:包括現在時(präsens)、過去時(Präterium)、將來時(Futur I)、現在完成時(Perfekt)、過去完成時(Plusquamperfekt)和將來完成時(Futur II)、語態(主動語態、被動語態)、語式(直陳式、命令式、虛擬式)的變化。
德語句子結構的特點:動詞謂語為句子的核心,它要求各格的賓語或介詞賓語和各種補語。在普通陳述句中,主語或其他句子成分居句首時,謂語動詞總是居第二位。如果謂語由兩個部分組成,即由可變部分(時間助動詞或情態助動詞)和不可變部分(動詞的不定式或第二分詞)構成,則可變部分居第二位(在有些句子中居第一位),而不變部分居句尾,這是德語特有的謂語“框架結構”。句法的另一個特點是從句中動詞謂語位於句末,其句子成分的排列順序是:連詞或關係代詞—主語和句子其它成分—動詞謂語。
德語的詞彙量估計為30萬~50萬。按其來源可以分為3種:1,繼承詞,指從印歐語和日耳曼語時期流傳下來的詞語及其派生詞與複合詞;2,藉詞,指在歷史上從外族語吸收並已為德語同化了的詞;3,外來詞,指從外族語吸收而仍然保留原有特點的詞。繼承詞和藉詞的重音大部分在第一個音節上,外來詞的重音在最後一個音節或倒數第二個或第三個音節上。詞彙構成的特點是大量使用派生與複合的手段,複合構成在德語構詞法中最為普遍。兩個以上的各種詞類的詞均可複合成一個新詞。名詞第一字母都要大寫。

德語字母發音

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字母分類
其中 Aa、Ee、Ii、Oo、Uu 以及三個變母音。其他為子音字母
說明
說明(3張)
法國古體圓體書寫是十分具有美感的,與羅馬體十分不同,德語的古體與羅馬體也是差異很大,古體印刷對於對德語不熟悉的初學者有分辨上的困難。而德國很多地方,如啤酒館為顯示傳統,還是使用傳統印刷體,所以德語學習也需要對德語字型有認識。
德語在印刷上分Druckschriften(印刷體)和Schreibschriften(書寫體)。書寫體一般為我們知道的黑體Gebrochene Schrift。而黑體印刷體又分為Schwabacher體、Fraktur體,等等。而書寫體又分為Sütterlinschrift、Offenbacher Schrift、Kurrentschrift等等。
發音
字母
音標
發音方法
字母出現形式
例子
說明
a
[a:]
口張開,開口大,舌平放,舌尖輕抵下門齒。
與漢語中發“啊”的音時相似,但嘴型要稍大些。
a
ah
aa
Tag, Name
nah, Bahn
Waage, Saal, Maal
[a]
與長音發音方式基本相同,比發[a]短促有力,嘴張更大,下頜略垂。
a
Mann , dann , Ball
ä
[ε:]
先發[e].舌位保持不變,然後下巴下垂,嘴慢慢張大,如發[a:]狀。即可發出來[ε:]
ä
äh
Bär , Käme , Däne
äh Nähe , nähen
[ε]
嘴型和發[ε:]一樣,但更加緊促有力,開口度比發[ε:]時略小
ä
Bälle kälte, kämmen
b
[p]
雙脣緊閉,舌平放,有力送氣,衝破阻礙,形成爆破氣流。
[p]是清子音
b
ab , Dieb , gab
b在詞尾時
[b]
發音嘴形變化基本同發[p],但送氣要弱,聲帶振動。
[b]是濁子音
b
baden , bitte , bad
c
[k]
雙全球脣微開,舌面向硬顎擡起形成阻塞,強烈送氣衝開阻塞。[k]為清子音,是清脆音
c
Computer, Café, Camping
在母音a,o,u前
[ts]
發音時,先發[t]音,送氣輕,同時強烈送氣發[s]音。
兩個音要合起來,發成一個音
c
Celsius, Cent
在e,i前面
d
[t]
雙脣微開,舌尖緊抵上門齒,形成阻礙,強烈送氣衝突阻礙。
[t] 是清子音
d
dt
Band, Land,
Stadt
d在詞尾時
[d]
發音時嘴形基本同發[t],但送氣要弱。聲帶振動。
[d]是濁子音
d
Daten , dumm , das
e
[e:]
雙脣成扁平狀,上下齒微開,嘴角略向兩邊咧,舌尖抵下門齒
e
ee
eh
eben, beten, neben
Kaffee, Beet, Meer
gehen, sehen, dehnen,
[ε]
舌位如發[e:],下巴略下垂,嘴張更大,上下門齒微分
e
Geld, kennen, Ecke
[]
雙脣微開,下巴略下垂,舌平放,舌尖抵下門齒,吐氣輕
e
Name, Katze, Kanne
在弱讀音節中
f
[f]
上門齒貼下脣,形成較小的縫隙,氣管發氣,氣流通過縫隙形成摩擦爆破音。[f]為清子音
f
ff
ph
Faden , fein , fett
Neffe , Muffe , Affe
Phon , Photo
g
[k]
雙脣微開,舌面向硬顎擡起形成阻塞,強烈送氣衝開阻塞。
[k]是清子音,有時需要重音
g
Tag , mag , klug
[g]
發音時嘴形基本同發[k],但送氣要弱。
聲帶振動。[g]是濁子音
g
gg
Gabe , geben , gibt Dogge
[ç]
發音時脣齒微開,嘴角略向後咧,舌面向上齒齦擡起,舌尖接近下門齒,氣流通過舌面向硬齶間的縫隙發出摩擦音,不振動聲帶。[ç]是清子音。
ig
Richtig, fleißig,wichtig
位於音節末尾
[ʒ]
 與英語、法語中[ʒ]的發音相同
g
Ingenieur, Garage
外來語單詞中
h
[h]
嘴自然張開,舌平放,送氣,氣流從口腔撥出。[h]為清子音
h
Haar , Hafen , hier , hei
在音節的開頭
表示前面的母音讀長音
Stahl, war, Zahl, ihn
i
[i:]
雙脣微開,舌尖緊抵下門齒,嘴角儘量後咧。
與發漢語“衣”近似,發“衣”時嘴角不後咧,舌尖輕抵下門齒
i
ih
ie
ieh
Dina , Ina , Tide
ihn , ihr , ihm
die , bieten , Bier
Vieh
[i]
比發[i:]時嘴張更大,下巴略下垂
i
bitte , dick , innen
j
[j]
脣齒微開,嘴角略向後咧,舌面向硬顎擡起,舌尖接近下門齒,氣流通過舌面與硬顎間的縫隙發出摩擦音。[j]是濁子音
j
ja , Jahr , jeder
k
[k]
雙脣微開,舌面向硬顎擡起形成阻塞,強烈送氣衝開阻塞。[k]為清子音
k
Kate , kunde , kommen
l
[l]
舌尖緊抵上門齒,脣微開,舌面前擡,送氣,氣流通過舌頁兩側撥出發音,聲帶振動
l
ll
laden , lesen , Lust
Ball , Null , pelle
m
[m]
雙脣輕合,舌面平放,通過鼻腔振動聲帶發音。[m]是濁子音
m
mm
im , ihm , Miete
dumm , Gummi
n
[n]
脣齒微開,舌前端抵上門齒,軟顎下垂,通過鼻腔振動聲帶發音。[n]是濁子音
n
nn
Name , nehmen , Nadel
Kinn , Kanne , dann
o
[o:]
雙脣前伸,撮成圓形,舌尖不抵下門齒。
同漢語中發“喔”近似,注意發德語音時雙脣要更圓,開口度要小
o
oo
oh
oben , loben , Politik
Boot , Moor
Mohn , Rohr , Bohnen
[ɔ]
先發[o:],下巴略下垂即可發出短音
o
Tonne , Dock , Optik
ö
[ø:]
[:]是[e:]的脣化音,發音時:先發[e:],同時將嘴前伸至發[o:]狀,雙脣緊張有力地撮成圓形
ö
öh
oe
öfen , Löwe , böse
fröhlich
Goethe
[œ]
[崁是[ε]的脣化音。發音時:可以先發長音[Φ:], 然後下顎下垂,雙脣前伸撮成圓形,即可發出[崁
ö
öffnen , Löffel ,können
p
[p]
雙脣緊閉,舌平放,有力送氣,衝破阻礙,形成爆破氣流。
[p]是清子音
p
pp
Piep , Puck , Peter
tappen , nippen , Kippe
q(u)
[kv]
發音時, 先發[k],再發[v]
qu
quer , Qualitaet , Quantit琀
總與u連用
r
[r]
1 舌尖發音:雙脣張開,下巴微垂,舌尖擡起,在氣流中自然地顫動。
2 小舌發音:雙脣張開,舌尖抵下門齒,舌面向後擡起,小舌在氣流中顫動
r
Rasen , reisen , Rost
[ʁ~ʀ]
是[r]的弱化音
r
er
ihr , Uhr , Haar
Hafer,klappern,verkaufen
s
[s]
雙脣微開,上下門齒閉上,舌尖抵下門齒,舌面前部與上下門齒構成縫隙,氣流通過縫隙發生摩擦,[s]是清子音
s
ss
das , was , bis
dass , muss , Fluss
Mass , Fuss ,
[z]
發音方法同[s],但聲帶要振動,[z]是濁子音
s
sehr, lesen , sie
在母音前面
t
[t]
雙脣微開,舌尖緊抵上門齒,形成阻礙,強烈送氣衝突阻礙。[t] 是清子音
t
tt
dt
th
Tag , tut , tun, Kant
Gatte , bitte , matten
Stadt , Schmidt
Thema , Theater , Theke
u
[u:]
雙脣儘量前伸(比發o時更前伸),撮成圓形,舌尖輕抵下門齒,上下齒微開。同漢語中發“烏”音近似,而發漢語“烏”時雙脣不太圓,鬆弛,稍前伸
u
uh
du , Nu , gut
Kuh , Buhmann
[u]
口形比發[u:]時更大,下巴略下垂
u
und , unten , Hund
ü
[y:]
[y:]是[i:]的脣化音,發音時:舌位如發[i:], 雙脣前伸撮成圓形如同發[u:].
ü
üh
Güte , über , sü
Süden , kühl , fühlen
[y]
[y]是[i:]的脣化音,發音時:先發長音[y:], 然後下顎下垂,即可發出[y]
ü
gründen , dünn , fünf
v
[f]
上門齒貼下脣,形成縫隙,送氣,氣流通過縫隙形成摩擦發音。[f]為清子音
v
vier , Vati , Vater , vor
在德語本族語中
[v]
發音嘴形變化同[f],但送氣更強,聲帶振動。[v]為濁子音
v
Vage , vital , Motive , Video
許多外來詞中
w
[v]
發音嘴形變化同[f],但送氣更強,聲帶振動。[v]為濁子音
w
wo , was , wer , wann
x
[ks]
先發[k], 在發[s]
x
chs
ks
Axt , Text , Marx
Achse , wachsen , Wuchs
links
y
[y:]
[y:]是[i:]的脣化音,發音時:舌位如發[i:], 雙脣前伸撮成圓形如發[u:].
y
Typ , Lyrik , Typus
[y]
[y]是[i:]的脣化音,發音時:先發長音[y:], 然後下顎下垂,即可發出[y]
y
System
[j]
脣齒微開,嘴角略向後咧,舌面向硬顎擡起,舌尖接近下門齒,氣流通過舌面與硬顎間的縫隙發出摩擦音。[j]為濁子音
y
Yuan , Yacht , Yoga
z
[ts]
發[t]音,送氣輕,同時強烈送氣發[s]音。兩個音要合起來,發成一個音
z
ts
tz
ds
Zoo , zu , Zeit
nichts
Satz
abends
au
[ao]
au 為複合母音,發音時先發[a],再發長音短讀的[o],要發的緊促,要發成一個音
au
Bau, kaufen , Augen
ai
[ae]
複合母音,發音時先發[a],再發長音短讀的[e] 。 發[a]的時候要清晰有力,然後迅速下滑到[e]
ai
ei
ey
ay
Mai , Maier
nein , Eis , mein
Meyer
Mayer , Bayern
eu
[ɔø]
複合母音。 發音時先發[ ],再發長音短讀的[崀.前者發音重些,
後者發音輕些。要發成一個音
eu
äu
neu , heute ,neun
Bäume, säubern , häufen
ch
[x]
嘴半開,舌尖抵下門齒,舌面向軟齶擡起,氣流通過舌面和軟齶間的縫隙發摩擦音,不振動聲帶,[x]是清子音
ch
acht , doch , noch
在a,u,ao,o後面
[ç]
發音時脣齒微開,嘴角略向後張開,舌面向硬齶擡起,舌尖接近下門齒,氣流通過舌面向硬齶間的縫隙發出摩擦音,但是不振動聲帶。[崀是清子音
ch
ich , dich , mich
[k]
雙脣微開,舌面向硬顎擡起形成阻塞,強烈送氣衝開阻塞。[k]為清子音
ch
Chor , Chlor , Chrom
方言
[∫]
雙脣儘量前伸並撅起,舌面前緣向上齒齦擡起,但不觸及,氣流經舌面形成的縱槽通過舌尖和齒齦間的縫隙發出有力的摩擦音,不振動聲帶。[∫]是清子音
ch
Chef , Chance
在法語外來詞中
[t∫]
是複合子音,先發[t],隨之立即發[∫],前面的音送氣很輕,後面的音送氣強烈
ch
Couch, Chili
在英語和西班牙語外來詞
sch
[∫]
雙脣略微前伸,並向上下兩側撅起,舌面前緣向上齒齦擡起,抵住上齒齦,氣流經舌面形成的縱槽通過舌尖和齒齦間的縫隙發出輕微的的摩擦音,輕微振動聲帶。[∫]是清子音。
sch
s(p)
s(t)
schade , scharf , Schein
Sport, Spiel, Spiegel
Student, Stadt, Staat
sp,st位於詞首或字首後面
tsch
[t∫]
是複合子音,先發[t],隨之立即發[∫],前面的音送氣很輕,後面的音送氣強烈
tsch
Deutsch, Kutsche
ng
[ŋ]
嘴微張,舌尖靠近下門齒,舌面上擡貼住硬齶形成阻塞,軟齶下垂,氣流通過鼻腔,同時振動聲帶。[崁是濁子音
ng
Leitung , jung , Ordnung
nk
[ŋk]
是複合子音,先發[崁,再發[k]
nk
Dank , danke , links
pf
[pf]
先發[p],送氣要輕,接著發[f],送氣重些
pf
Pferd , pflegen , Kopf

德語基本詞彙

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人稱代詞與物主代詞
第一格
第三格
物主代詞
第四格
中文解釋
ich
mir
mein或meine
mich
du
dir
dein或deine
dich
er╱sie╱es
ihm/ihr/ihm
sein╱ihr╱sein或seine/ihre/seine
ihn╱sie╱es
他╱她╱它
wir
uns
unser或unsere
uns
我們
ihr
euch
euer或euere
euch
你們
Sie╱sie
Ihnen/ihnen
Ihr╱ihr或ihre
Sie╱sie
您╱他們
注:物主代詞“或”前用於陽性與中性名詞,“或”用於陰性名詞與名詞複數。
基數詞規律
0~12 沒規律,這個要記憶
0 null
1 eins
2 zwei
3 drei
4 vier
5 fünf
6 sechs
7 sieben
8 acht
9 neun
10 zehn
11 elf
12 zwölf
13 dreizehn
14 vierzehn
15 fünfzehn
16 sechzehn
17 siebzehn
18 achtzehn
19 neunzehn
20~99 個位+und+十位
(例:21 einundzwanzig ein+und+zwanzig)
附:20 zwanzig
30 dreißig
40 vierzig
50 fünfzig
60 sechzig
70 siebzig
80 achtzig
90 neunzig
100~999 百位+個位+und+十位
例:221 zweihunderteinundzwanzig
1000~9999 千位+百位+個位+und+十位
例:1141 (ein)tausendeinhunderteinundvierzig
……
序數詞
1~19 詞尾加te+詞尾變化(詞尾變化同形容詞)
1erste
2 zweite
3 dritte
4 vierte
5 fünfte
6 sechste
7 siebte
8 achte
9 neunte
10 zehnte
11 elfte
12 zwölfte
13 dreizehnte
14 vierzehnte
15 fünfzehnte
16 sechzehnte
17 siebzehnte
18 achtzehnte
19 neunzehnte
20及以後詞尾加ste
例:einundzwanzig - einundzwanzigste
星期
星期一 der Montag,-e
星期二 der Dienstag,-e
星期三 der Mittwoch,-e
星期四 der Donnerstag,-e
星期五 der Freitag,-e
星期六 der Samstag/Sonnabend,-e
星期日 der Sonntag,-e
月份
一月 der Januar
二月 der Februar
三月 der März
四月 der April
五月 der Mai
六月 der Juni
七月 der Juli
八月 der August
九月 der September
十月 der Oktober
十一月 der November
十二月 der Dezember
季節
春天 der Frühling,-e
夏天 der Sommer,-
秋天 der Herbst,-e
冬天 der Winter,-
字母名稱
A:[a:]阿(一聲)
B:[be:]杯
C:[tse:]cei
D:[de:]dei
E:[e]誒易
F:[ef]F
G:[ge:]gei
H:[ha:]哈
I:[i:]“衣”
J:[jot]喲-特(特輕聲,連讀)
K:[ka:]咔,就是拍戲NG時導演的腔調
L:先發[e]的音再用舌頭頂上牙根部結尾
M:同英語
N:同英語
O:[o:]接近“嗚”德語中[o:]發音接近[u:],不要發成[ou]
P:[pe:]“胚”, 讀第一聲
Q:[ku:]“哭”
R:“愛爾”,這個要彈舌的,談不準就像“愛呃”的音
S:[es]發英語的音
T:[te:]“忒”
U:[u:]“烏”
V:[fao] “發奧”,類似類似哈
W:[ve:]vi
X:[iks]“一刻絲”,就它音標仨字母漢語拼音的音
Y :[jüpsilon],類似與希臘語的“宇普西龍”
Z:[tset],菜特
ä:"ae"
ö:"oe"兩個字母連續發音,口型較扁
ü:同漢語拼音中的ü
ß:[estset],“誒絲蔡特”
pro用法
jeder/es/em,是jed-的變形jed-是一個代詞,有以下用法:
1.作定語。作定語根據它修飾的名詞在句中的成分而變格,jed-作為無冠詞的形容詞作強變,所以就出現了jeder/es/em等形式。
如名詞做第一格Jeder Einkauf(Jedes ProjektJede Fahrt) kostet viel Zeit.
名詞做第四格Sie kommt jeden Monat(jedes Jahr ,jede Woche)
名詞做第三格Ich habe jedem Neffen(jedem Kind,jeder Nichte) ein Buch geschenkt.
jed-修飾的名詞做第二格。Ich bin mit den Leistungen jedes Neffen(jedes Kindes, jeder Nichte)ganz zufrieden.
2.作名詞作名詞時,沒有第二格Hier darf jeder herein. 人人都可以到這兒來。
Jede der Frauen hat heute das Recht auf Arbeit. 當今每個婦女都有權要求參加工作。
Jedes der Kinder hat sein eigenes Zimmer. 每個孩子都有他自己的房間。
Ich habe jeden gefragt, der vorbeiging. 我向每個過路的都打聽過(此事)。

德語詳細表圖

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德語的概述
  
發音
[dɔʏ̯t͡ʃ]
使用國家
德國、奧地利、匈牙利、瑞士列支敦斯登、捷克、納米比亞、波札那、多哥、坦尚尼亞和其他37個國家
區域
西歐
使用人數
4億①
世界排名
第6名
語系
印歐語系
日耳曼語族
西日耳曼語支
高地德語
德語
官方語言
德國、奧地利匈牙利瑞士比利時列支敦斯登盧森堡喀麥隆多哥坦尚尼亞烏干達馬拉維盧安達蒲隆地波札那、聯合國、歐洲聯盟、國際足聯、世界貿易組織、國際貨幣基金組織;作為地方性官方語言的:丹麥、義大利、波蘭、法國、奈及利亞、迦納貝南肯亞剛果共和國加彭納米比亞②、尚比亞
德語字母
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Ä Ö Ü
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ä ö ü ß
注:①3.6億為母語,0.4億為第二語言。
②在1990年前的納米比亞是官方語言。
③由於德語中那四個變化了的字母ä ö ü ß在國內的某些網站上無法顯示,所以可以用ae,oe,ue,ss替代這四個字母。

德語常用句子

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Guten Tag! 日安!
Guten Morgen! 早安!
Guten Abend! 晚上好!
Gute Nacht. 晚安.
Wie geht es dir? 你好嗎?
Wie geht es Ihnen?您好嗎?
Vielen Dank! 非常感謝!
Herzlich willkommen! 歡迎光臨!
Zum Geburtstag. 生日快樂。
Auf Wiedersehen! 再見!(較正式)
Tschüs! 再見!(較非正式)
Danke! 謝謝!
Danke schön! 多謝!
Bitte schön! 不客氣/請!
Wie heißen Sie? 閣下貴姓大名?
Wie ist Ihr Name? 您叫什麼名字?(或您貴姓?)
Entschuldigung! 打擾一下。對不起。
Entschuldigen Sie.對不起。抱歉。
(Es) tut mir leid !抱歉,對不起。
Egal! 隨便!
Ich weiß nicht.我不知道。
Ich liebe dich. 我愛你!
Wie ist deine Handynummer/Telefonnummer? 你的電話號碼是?
Wie viel Uhr ist es? 幾點鐘了?
Wie spät ist es? 幾點了?

德語學習方法

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德語概述

認真對待德語的語音學習,這個階段非常重要,大概需要半個月到一個月的光景,順便學習一些簡單的句型和日常表達。其次,從對話到篇章的學習過程,記單詞,看語法。德語的單詞和英語都類似的,語法也比較相近,但學習起來還是需要下很大工夫的。第三,學德語必須抓住動詞,動詞是德語的核心,在學習上可以參考英語的句型結構,但必須一切從德語學習的實際出發,記片語,短語,句子。第四,德語是很"講道理"的一門語言,許多語言現象下都隱藏著固定的語法規則,許多規則要比英語複雜一些,雖然德語聽起來不如英語、法語等優美,但思維表達更加嚴密。所以,要重視語法分析,重視句子結構分析。第五,和任何外語學習一樣,學德語也講究一個堅持不懈,大量的識記,大量的閱讀,經常嘗試翻譯或者寫作,適當的場合練習口語……總之,,須做到每天都學,哪怕一點點,長年累月也能積累起豐富的知識。第六,充分利用網路,在當今時代,有許多德語學習的網站,德語專業的朋友也比較多,充分利用這一切機會和可能,給自己營造出快樂的學習氛圍,這樣就可以輕鬆上路了。
德語可分成六大板塊:詞彙語法聽力口語閱讀寫作
下面我將分別講講我是怎麼學習這六大塊的。

德語詞彙

詞彙是語言的血液,沒有人會懷疑大詞彙量對語言學習帶來的好處和便利,這一點在我們做閱讀時感覺最為明顯。有一種說法是:要想進行簡單的對話,詞彙量的下限為1000,要想基本看懂德國一般的報紙雜誌,詞彙量下限為5000。於是很多中國學生狂背詞彙,又有很多人反對幹背單詞。
那麼到底要不要背單詞,要背多少詞彙?我想先說說一個我身邊的例子。我有一個朋友,他很迷戀於背單詞,他曾經把德語單詞背得象字典一樣,以至於上課時老師偶而忘詞了還得向他請教。然而他的德語水平很一般(儘管最終也過了DSH),而且只要有一段時間不去複習那些背過的單詞,單詞很快就會遺忘。
那麼,怎樣背單詞?對不同的單詞應當用不同方法記憶:
1. 出現在閱讀理解裡的單詞(這些單詞通常比較難,很書面化):背時只需要混個眼熟,知道中文意思即可,不需要會讀會寫——最主要是你在做閱讀理解時能知道它的意思就行了。
2. 口語中的單詞:知道意思,能準確說出,會不會寫不重要------最主要是你跟別人交流時能把它說出來。背時儘可能開口,準確的讀背。
3. 聽力中的單詞:要能反應出它的意思,最好能寫出來--------這裡關鍵的是要能反應出它的意思,背時可以通過自己的錄音,反覆的聽熟。
4. 寫作中的單詞:除了要能正確拼寫出來外,它的性數格要清楚,還要知道怎麼用,背時最好在句子中記憶。
5.德語中在沒有Herr Frau 的時候男名,女名有的時候很難分清。比如說Theodor,Therse 讓你區分男女。這時,有一個小竅門:德語中的男名是以子音字母結尾的,而女名則是以母音字母結尾的。
事實上,在上面五點中,哪些單詞屬於哪一點並不固定,你完全可以憑你的主觀判斷去決定對某個單詞采取哪種記憶方法。我上面所說的----從另一個角度講-----是為了提醒大家外語聽說讀寫中對詞彙掌握程度的要
我個人認為,最好的學習方法就:興趣自學+老師輔導。

德語語法

語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當的單詞就形成了語言。要想看懂複雜的語句,要想把話說的準,文章寫的對,就得有紮實的語法功底。語法和單詞都是學好語言的基礎,兩者是在初級時最需要打好的基本功。
但有人持另外一種輕視語法的觀點,我說的是某些專家。他們反對背語法的條條框框,他們認為語言的表達---例如說話----應該靠語感。說話,應該是一種想說什麼就能脫口而出的行為,說話時大腦裡不應該先去分析這句話的語法,然後再說出來。也就是說,我們說話應該是一種自然而然的行為,而不是需要預先思考的邏輯思維。我們說漢語時完全靠的是語感,從來就不會預先考慮它的語法結構。學德語也應該是這樣,你不需要知道某句話為什麼要這麼說,你只需要知道這句話本來就是這麼說,並且不斷的把這句話說成習慣,養成自然。

德語聽力

下面我想講講做聽力時常遇到的一些麻煩:
分心。很多人都會這樣,聽著聽著就走神了,這可是考試的一大忌諱啊!你在平常練習聽力時就應該徹底改掉分心這個惡習。事實上你應該把你的大腦養成這樣一種習慣:做聽力時大腦要不停的運動,不停的去理解,去猜測。如果你的大腦因為聽不太懂而懶惰下來,那分心也就跟著來了。
分心的原因有兩種:可能是文章太難,很多句子沒聽懂,逐漸的失去信心和興趣,從而分心,或者是文章太長了,注意力不能長期堅持下去。對於這兩種情況你可以選擇難度適中的聽力文章。對於太長的文章你可以把它分成幾部分,不要一次性聽完,每次聽一部分,然後總結一下剛才聽到的內容,然後再繼續聽。另外,邊聽邊記也能在一定程度上避免分心。還有,不要連續不斷的聽同一篇文章,一篇文章聽第一,第二遍時注意力通常都比較集中,聽第三遍以後就覺得乏味了,也開始分心了,在這種情況下再聽下去已經沒什麼意義,不如就此終止這篇文章,改天再回過頭。

德語口語

德語似乎要比英語更難說出口,如果是在國內學習的同學,學完初級後似乎還沒多少人能開口說的,即便是那些在德國學習並通過了DSH的同學,他們的口語水平似乎並不比德國三歲小孩強很多。和聽力一樣,口語也是國人的傳統弱項。
如何提高口語?方法很多,請選擇適合你的和能實現的:
A. 找語言夥伴。如果你在國內,這不現實。事實上即便是在德國也不見得就有怎麼樣好的語言環境。其實,找語言夥伴不一定需要找德國人,只要他是老外,只要他不懂中文,只要你們交流必須要說德語就行。甭管他是哪個國家的,你們要建立起友誼,以便於你可以天天去騷擾他,天天開口說德語。當初我的口語就是跟一個韓國人練出來的,記得剛開始時我們都難以理解對方,跟他對話簡直就象雞同鴨講,最後還得配上不少的表情和動作才能讓對方破譯。但是漸漸的,我們的口語都取得很大的進步,考試時我甚至還免了口試。
B. 自言自語。如果你平時就有自言自語說中文的習慣,那麼從現在開始,改成自言自語說德語。如果沒有這種習慣,那就去培養吧,這是一種有利於健康的行為。如果你不是那種喜歡說話的人,你甚至不喜歡對自己說話,那麼請把你心裡的思想轉成德語。例如你洗澡時發覺水太燙了,你心裡不要想:水太燙!應該想:Das Wasser ist zu hei?!總之就是要培養出你的德語思維。起初你會覺得這樣很彆扭,因為你經常會碰到一些不會說的單詞,從而使你的自言自語進行不下去,或者你會覺得不習慣,很麻煩,很費勁,很口吃。但是隻要你堅持下去便是一件好事,當你堅持一段時間後你就會習慣了,習慣後就不會覺得煩了。接著你就可以享受口語日漸提高的快感。
讀書對口語的作用見效很快,也許只要兩三天,你會驚訝的發覺,你的嘴巴總想說德語,而且你大腦的說話反應也靈活了,德語也說得比以前溜了。這主要是因為你的語感強了。如果你堅持長期讀書,不久之後你還會發現,在班上,你讀句子要比其他同學流利許多。

德語閱讀

德語閱讀水平的提高不僅在於學習者平日不斷的積累和鍛鍊,堅持不懈,還要掌握一定的閱讀方法,方可達到預期效果。
方法一:拓寬閱讀範圍。一般情況下,我們在學習外語時會不由自主的運用兩種語言背景進行理解,在外語閱讀時自然也不例外。廣泛而大量的閱讀對提高閱讀能力是非常重要的,這時候選擇閱讀資料時候一定要廣。絕不能侷限於手中的教材,應充分利用廣播電視、德語報刊、網路等多種資源,拓寬學習德語的渠道。
方法二:相關文化背景知識的匯入。相關文化背景知識對閱讀理解既然相當重要,那麼如何將文化背景導人到教學過程中也成為閱讀課的要求之一。從學習者方面來看.只有對於所要閱讀的內容產生了興趣,才會有閱讀的積極性.從而將注意力集中於閱讀材料上,從而為有效提高課堂效率打下基礎。
方法三:靈活運用德語語法知識。德語這們語言跟其他外語不同的地方在於,語法規則比較多而正是由於其語法要求多也為我們學習者提供了一個閱讀方法。尤其是當文章上下文內容不夠連貫,或者無法推測出其詞意時,利用德語語法知識可以很有效的理解其文章內容。
方法四:利用現代化手段幫助閱讀水平的提高。外語的學習是一個綜合能力提高的過程。不論學習那門外語都要在聽、說、讀、寫、譯等各方面下功夫。對於閱讀來說,想要更快更好的提高其能力,那麼綜合的運用各方面可以起到事半功倍的作用。根據主題內容,每次閱讀前可以採取不同形式的活動,例如:提出問題,圖片展示,播放電影片段,播放德語歌曲,討論,聽寫,頭腦風暴,遊戲等等,來激發學習者的閱讀興趣和原有的背景知識。閱讀後,也會採取回答問題、討論,辯論、搜尋相關資料、製作幻燈片,寫報告等活動,創造機會來反覆運用跟主題相關的詞彙和表達方式,強化語言學習的記憶和保持度。

德語語言簡化

編輯

德語新正字法

德語新正字法,是德國已正式啟動的德語拼寫簡化計劃,拼寫簡化計劃的目標就是讓母語非德語的外國人和新移民更容易掌握德語,增加德語在全世界範圍內的使用人數。其實奧地利和瑞士兩國早已開始推行簡化德語拼寫,但是這一計劃卻在德國國內一直遭受強烈抵制。德國兩大主流媒體《世界報》和《明鏡》已經公開表示將拒絕使用經過簡化的德文。而德國的父母們則擔心他們的孩子會在學校裡接受不正統的德語教育。雖然德語新正字法爭議不斷,但是這部新的正字法在經歷了1998年至2005年7年的過渡期後,於2005年8月1日正式生效。

德語最長單詞

在眾多外語之中,德語單詞之長可謂“名聲在外”。綜合外國媒體2013年6月3日報道,德國廢止了一個長達63個字母的法律詞彙。在此之前的6年裡,這個單詞一直雄踞“德語最長單詞”的寶座。
  這個超長單詞的全拼是Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz,通常簡寫為“RkReÜAÜG”,意為“牛肉標籤監管任務委託法”,曾經是德國前波莫瑞州的一項地方性法規。該法規於1999年出臺,意在防止消費者感染瘋牛病。因為其長度,曾被媒體選為該年度的十大熱詞。
  根據歐盟的建議,肉食牛不再進行瘋牛病監測,因此這個超長單詞也就失去它原有的意義。取而代之的是一項新法規,叫做“關於牛肉及小牛肉標籤監督權的地方性規定”。由於這一法律名詞是由多個單詞表述的,所以沒有出現超長單詞。
  其實這一防止瘋牛病的法律名稱是在2007年才成為德語最長單詞的。在此之前,最長的單詞是Grundstücksverkehrsgenehmigungszuständigkeitsübertragungsverordnung,意為“土地行駛許可授權辦法”,共有67個字母,在當年被廢止。
  德國知名語言學教授安納託·施特凡諾維奇表示,其實按照德語的特性,理論上可以創造出無限長的單詞,德語語言協會就曾在“牛肉標籤監管任務委託法”的基礎上,帶有玩笑意味地發明了一個更長的詞彙,以顯示德語的這一特性。
  那麼,63個字母的超長單詞被廢止之後,現在哪個單詞是德語中最長的呢?截至2013年6月3日還不得而知,德國人正在找尋新的“記錄保持者”。前波莫瑞州的農業部發言人開玩笑稱:“其他州應該努力發明一個新的長單詞了!”[1] 

德語亂碼問題

編輯
由於德語的計算機編碼為西歐語言,國際標準為ISO-8859-1,所以在中文系統中用純文字無法正確顯示變音字元,必須將德文文字轉換為Unicode編碼才能在文字編輯工具中正常顯示。如果變音字元直接用中文編碼儲存再次開啟就會變成亂碼。特別是在使用預設GB2312的瀏覽器檢視沒有給出語言編碼的德文網頁時也會出現亂碼。
亂碼的解決方案有2種:
1.如果必要,使用Unicode(UTF-8)儲存德文文字或者使用支援Unicode的編輯器編輯和儲存。
2.修改變音字元為標準ASCII字元。修改方法如下:ü=ue、ä=ae、ö=oe、ß=ss 。
這種方法適合不支援德文變音字元的軟體中正常顯示德語文字。例如GB2312編碼的中文網頁,中文新聞組,IM軟體等。

德語時間用語

編輯
英語德語
What time is it?Wie spät ist es?
  Wieviel Uhr ist es?
It's one o'clockEs ist ein Uhr
It's quarter past oneEs ist Viertel nach eins
It's half past oneEs ist halb zwei
It's quarter to twoEs ist Viertel vor zwei
It's two o'clockEs ist zwei Uhr
It's quarter past twoEs ist Viertel nach zwei
It's half past twoEs ist halb drei
It's quarter to threeEs ist Viertel vor drei
It's three o'clockEs ist drei Uhr
It's quarter past threeEs ist Viertel nach drei
It's half past threeEs ist halb vier
It's quarter to fourEs ist Viertel vor vier
It's four o'clockEs ist vier Uhr
It's quarter past fourEs ist Viertel nach vier
It's half past fourEs ist halb fünf
It's quarter to fiveEs ist Viertel vor fünf
It's five o'clockEs ist fünf Uhr
It's quarter past fiveEs ist Viertel nach fünf
It's half past fiveEs ist halb sechs
It's quarter to sixEs ist Viertel vor sechs
It's six o'clockEs ist sechs Uhr
It's quarter past sixEs ist Viertel nach sechs
It's half past sixEs ist halb sieben
It's quarter to sevenEs ist Viertel vor sieben
It's seven o'clockEs ist sieben Uhr
It's quarter past sevenEs ist Viertel nach sieben
It's half past sevenEs ist halb acht
It's quarter to eightEs ist Viertel vor acht
It's eight o'clockEs ist acht Uhr
It's quarter past eightEs ist Viertel nach acht
It's half past eightEs ist halb neun
It's quarter to nineEs ist Viertel vor neun
It's nine o'clockEs ist neun Uhr
It's quarter past nineEs ist Viertel nach neun
It's half past nineEs ist halb zehn
It's quarter to tenEs ist Viertel vor zehn
It's ten o'clockEs ist zehn Uhr
It's quarter past tenEs ist Viertel nach zehn
It's half past tenEs ist halb elf
It's quarter to elevenEs ist Viertel vor elf
It's eleven o'clockEs ist elf Uhr
It's quarter past elevenEs ist Viertel nach elf
It's half past elevenEs ist halb zwölf
It's quarter to twelveEs ist Viertel vor zwölf
It's twelve o'clockEs ist zwölf Uhr
It's quarter past twelveEs ist Viertel nach zwölf
It's half past twelveEs ist halb eins
It's quarter to oneEs ist Viertel vor eins
it's midnightEs ist Mitternacht
it's middayEs ist Mittag
in the morningam Morgen
in the afternoonnachmittags
in the eveningabends

德語院校考試

編輯

德語相關考試

德福考試(DAF)
教育部考試中心德福考試
全國大學生德語四級考試
全國大學生德語六級考試
大學德語專業四級考試
大學德語專業八級考試
DSH考試
注:DSH的全稱為Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber,意為“外國學生申請大學入學德語考試”。

德語院校列表

【北京(13所)】北京大學、北京航空航天大學、中國人民大學、首都師範大學、北京語言大學、北京理工大學、對外經濟貿易大學、北京外國語大學北京第二外國語學院、中國政法大學、中國傳媒大學、北京城市學院、北京科技大學
【上海(11所)】
復旦大學、同濟大學、上海理工大學、華東師範大學、上海外國語大學上海工商外國語學院、上海電機學院、華東理工大學、上海交通大學、上海師範大學天華學院、上海應用技術大學
【山東(11所)】
山東大學、山東建築大學、濟南大學、中國海洋大學、青島大學、青島科技大學、青島理工大學琴島學院、山東農業大學國際交流學院、山東青年管理幹部學院(專科)、山東外事翻譯學院(威海,專科)、山東財經大學
【江蘇(7所)】
南京大學、南京師範大學、南京工業大學、中國礦業大學蘇州大學、常州資訊職業技術學院、泰州師專、江蘇技術師範學院,常熟理工學院
【浙江(6所)】
浙江大學 浙江科技學院、浙江樹人大學、寧波大學、寧波工程學院、寧波職業技術學院、浙江外國語學院
【天津(2所)】
南開大學、天津外國語大學
【河北(2所)】
燕山大學、唐山師範學院
【山西(1所)】
山西大學
【遼寧(6所)】
大連理工大學、大連外國語學院、遼寧大學、東北大學、渤海大學、大連翻譯職業學院
【湖北(5所)】
武漢大學、華中科技大學、同濟醫學院、武漢科技大學、江漢大學
【黑龍江(1所)】
黑龍江大學
【安徽(2所)】
安徽大學、合肥學院
【江西(2所)】
南昌大學、南昌航空大學
【河南(3所)】
鄭州大學、解放軍外國語學院(洛陽)、河南大學
【湖南(1所)】
湘潭大學
【廣東(4所)】
中山大學、廣東外語外貿大學、南國商學院、華南師範大學增城學院
【四川(4所)】
四川大學、西南交通大學、四川外語學院成都學院、綿陽師範學院
【重慶(4所)】
重慶大學、四川外國語大學、四川外國語大學重慶南方翻譯學院、重慶第二師範學院
【陝西(3所)】
西北工業大學、西安外國語大學、西北工業大學明德學院、西安翻譯學院
【吉林(3所)】
吉林華橋外國語學院、延邊大學、科學技術學院德語系
【福建(2所)】
福州大學、廈門大學
【內蒙古(1所)】
內蒙古工業大學
【甘肅(1所)】
蘭州大學
【海南(1所)】
海南外國語職業學院
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參考資料
  • 1.    德語最長單詞“退役” 由63個字母組成   .中國日報網.2013-06-05[引用日期2013-06-5]
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